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“一帶一路”視野下東南亞國家 漢語教學現狀分析

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作為國際漢語傳播的重要區(qū)域，東南亞國家漢語教學的現狀及效果向來是業(yè)界關注的重點，東南亞國家的漢語教學有助于推動國際漢語的廣泛傳播?；诖?，本文將立足于實踐，對當前“一帶一路”東南亞國家的漢語教學現狀進行綜合分析，并將目光聚焦于區(qū)域內的教育政策、教育主體對象、教育師資力量、教育課程內容設置等多個角度，闡述當前東南亞國家漢語教學的基本特征，明確其教學問題，并提出相對應的建議，提高東南亞漢語教學水平，優(yōu)化東南亞漢語教學效果，為推動國際漢語廣泛傳播打下良好基礎。（剩余6892字）

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