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近年來,在我國社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的支持下,科技領(lǐng)域取得了創(chuàng)新性進(jìn)步,各類現(xiàn)代化信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用于社會各領(lǐng)域及人們實(shí)際生活的方方面面。在這一背景下,教育領(lǐng)域也大力開展了信息化建設(shè),信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的深入使得教育教學(xué)效果明顯提升?,F(xiàn)階段我國政府部門及教育部門尤為注重學(xué)前教育,各大學(xué)校也都在紛紛響應(yīng)政策號召在學(xué)前教育專業(yè)課程中積極應(yīng)用信息技術(shù)手段,以期提高教學(xué)效果。(剩余6422字)
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信息技術(shù)手段優(yōu)化學(xué)前教育專業(yè) 技能型科目教學(xué)研究
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