鄉(xiāng)村學(xué)前教育的問題分析與路徑選擇

學(xué)前教育是教育體系的重要組成部分和重要基礎(chǔ)。本文梳理了鄉(xiāng)村學(xué)前教育過程中教育服務(wù)的可及性、教育過程的“小學(xué)化”、隔代教育及家庭學(xué)前教育中的粗暴方式等主要問題，并從國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校及家庭層面探討了鄉(xiāng)村學(xué)前教育問題呈現(xiàn)的根本原因，基于分析研究提出鄉(xiāng)村學(xué)前教育健康發(fā)展的路徑選擇。

學(xué)前教育是國(guó)家教育系統(tǒng)中非常重要的基礎(chǔ)性階段，對(duì)于個(gè)體的成長(zhǎng)和國(guó)家民族的發(fā)展都具有十分重要的價(jià)值。（剩余5204字）