高中英語語法教學(xué)策略

引言：高中英語學(xué)習(xí)相較于義務(wù)教育階段的英語教學(xué)，上升了更高的維度，不僅英語句子結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，語法結(jié)構(gòu)也出現(xiàn)多元化變化。英語學(xué)習(xí)中，語法是重要的組成部分，是串聯(lián)英語單詞的關(guān)鍵，當(dāng)學(xué)生充分掌握英語語法知識后，可以應(yīng)用已經(jīng)掌握的英語單詞進(jìn)行自主意思表達(dá)，擺脫仿寫、抄寫等英語學(xué)習(xí)局限。為此，高中英語教師需要明確當(dāng)前高中學(xué)生需要掌握的英語能力，從而為此制定更科學(xué)的英語語法教學(xué)策略，指導(dǎo)學(xué)生掌握英語學(xué)科鑰匙，提升其英語學(xué)科素養(yǎng)。（剩余5465字）