信息技術(shù)專業(yè)群“崗課證賽”融通人才培養(yǎng)模式的改革與探索

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進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，為貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，支持引導(dǎo)企業(yè)深度參與職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校教育教學(xué)改革，支持技能大賽、1+x證書制度引導(dǎo)，多種方式參與學(xué)校專業(yè)規(guī)劃、教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，促進(jìn)企業(yè)需求融入人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)。促進(jìn)崗課賽證融通，將職業(yè)崗位、項(xiàng)目課程、資格證書、技能競(jìng)賽等元素相互融通，形成“崗課融合、課證融合、課賽融合”的“崗課賽證”融通課程體系。（剩余2700字）