淺論互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

從實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，中職數(shù)學(xué)老師和學(xué)生之間的聯(lián)系頻率較低，另外中職生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般較弱，課堂環(huán)境也比較松散，這就導(dǎo)致了中職生很難通過有限的課堂時(shí)間來實(shí)現(xiàn)成績的提升。針對(duì)這種教學(xué)現(xiàn)象，老師們可以通過互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用平臺(tái)來增加師生之間的溝通頻率，讓師生之間可以隨時(shí)進(jìn)行提問和答疑。另外，老師們也可以通過錄制不同階段的教學(xué)視頻存儲(chǔ)在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上來開展定向教學(xué)，幫助不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)成績的提升，從而提高中職數(shù)學(xué)的整體教學(xué)質(zhì)量。（剩余5272字）