核心素養(yǎng)下初中政治教學(xué)策略探究

1 引言

核心素養(yǎng)，主要是指學(xué)生應(yīng)具備的，能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所需要的必備品質(zhì)和關(guān)鍵能力，它強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力、價(jià)值觀的三位一體。而初中政治教學(xué)中的核心素養(yǎng)則著重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和正確的“三觀”。如何將核心素養(yǎng)貫徹到政治教學(xué)工作中，融入課堂里，是初中政治老師需要思慮的一個(gè)問題?；诖耍疚慕Y(jié)合初中政治核心素養(yǎng)的教育方向，以改進(jìn)教學(xué)策略為著力點(diǎn)，從激發(fā)興趣，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境；以人為本，發(fā)揮學(xué)生主體地位；亦師亦友，構(gòu)建良好的師生關(guān)系；學(xué)以致用，理論與實(shí)踐相結(jié)合四個(gè)方面探討了初中政治的教學(xué)策略。（剩余5196字）