中華傳統(tǒng)文化融入小學(xué)科學(xué)實踐活動的策略研究
DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.06.062
小學(xué)科學(xué)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，承載著傳承民族文化、培養(yǎng)人文情懷的重任。在全球化背景下，如何讓學(xué)生在掌握科學(xué)知識的同時，深入了解并傳承自己的民族文化，成為教育工作者的重要課題。將中華傳統(tǒng)文化融人小學(xué)科學(xué)實踐活動，能豐富教學(xué)內(nèi)容，增強學(xué)生的文化自信和民族認同感。（剩余5141字）