小學(xué)美術(shù)跨學(xué)科開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題式教育的策略探究

DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.06.043

新《課標(biāo)》主張藝術(shù)與其他學(xué)科相聯(lián)系，充分發(fā)揮協(xié)同育人功能。跨學(xué)科教學(xué)法在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的綜合能力方面具有突出作用。小學(xué)美術(shù)教師運(yùn)用跨學(xué)科教學(xué)法開展傳統(tǒng)文化主題式教育活動可以促進(jìn)學(xué)生形成良好的審美觀念，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，是提升學(xué)科綜合育人價(jià)值的有效手段。（剩余5110字）