以核心素養(yǎng)為導向的小學美術(shù)傳統(tǒng)文化教育策略探討

DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.06.045

以美術(shù)核心素養(yǎng)為導向，學生在美術(shù)學習中不僅要學習理論知識和繪畫技巧，也需要形成良好的審美能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)教學中體現(xiàn)傳統(tǒng)文化是發(fā)展學生核心素養(yǎng)的關鍵途徑，能夠讓學生在傳統(tǒng)文化的學習中認識到美術(shù)的發(fā)展與歷史，培養(yǎng)學生的美術(shù)素養(yǎng)，完善學生的美術(shù)知識架構(gòu)，讓學生意識到文化傳承的重要性。（剩余5113字）