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談小學音樂教學中對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展

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摘 要：在素質教育的推進下，社會各界對小學教育目標和人才培養(yǎng)標準提出了新的要求，為了推動文化教學和素質教育同步發(fā)展，鍛煉學生的綜合能力，教師要走出思維壁壘，抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，在小學音樂教學中積極探索傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化的思路和方法，發(fā)揮音樂學科教學功能和德育作用，在傳授音樂知識、培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)的基礎上逐步帶領學生走進學科深處，接受音樂文化的熏陶，促進學生身心健康成長。（剩余5279字）

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