新高考背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中語文教學(xué)的策略

摘 要：伴隨著新《課標(biāo)》的提出，越來越多的人開始關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中語文教學(xué)中的融入。本文筆者結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗分析了新高考背景下將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中語文教學(xué)的難點和必要性，接著從多個方面提出了融入策略，希望可以促進學(xué)生的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高中語文 新高考 傳統(tǒng)文化 策略 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2023.02.013

現(xiàn)如今，應(yīng)試教育的影響根深蒂固，重分數(shù)輕素養(yǎng)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化難以融入語文課堂中。（剩余5259字）