談傳統(tǒng)文化在初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)中的運(yùn)用

摘 要：數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化的出現(xiàn)，不但為我們帶來(lái)了新的理念，同時(shí)也給我們帶來(lái)了價(jià)值體現(xiàn)。初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)相比，在難度上相對(duì)而言提高了不少。因此，初中數(shù)學(xué)教師在教學(xué)環(huán)節(jié)想要提高這門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，就需要結(jié)合數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化內(nèi)容，在此之上創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)方法，借助數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)，以不斷提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提升其數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。（剩余5291字）