“線上線下”混合教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)影像教學(xué)中的應(yīng)用

打開文本圖片集

【摘要】    目的：探究分析“線上線下”混合教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)影像教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法：選取2021年3月～2022年2月期間兩個(gè)學(xué)年度的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)120名學(xué)生作為研究對(duì)象，并根據(jù)學(xué)生入學(xué)的順序進(jìn)行分組，分為對(duì)照組（常規(guī)教育模式）及研究組（“線上線下”混合教學(xué)模式），且每組例數(shù)各60名。（剩余5525字）