基于虛擬現(xiàn)實技術的植物造景課程教學改革探索

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【摘要】    本文以探討基于虛擬現(xiàn)實技術的“植物造景”課程教學方法改革為手段，達到提升風景園林專業(yè)人才培養(yǎng)質量，為國家生態(tài)文明建設助力的研究目的。以華北水利水電大學建筑學院風景園林教研室的教學改革實踐為基礎，通過對虛擬現(xiàn)實技術在“植物造景”課程中的應用現(xiàn)狀進行分析，對虛擬現(xiàn)實技術融入課程教學改革中的必要性進行論證，總結了將虛擬現(xiàn)實技術融入課堂教學的方法與創(chuàng)新點，并對課程未來的教學模式做出展望。（剩余3763字）