項目化學(xué)習(xí)在高中Python編程教學(xué)中的應(yīng)用

【摘要】    在高中信息技術(shù)教學(xué)中，Python語言教學(xué)是重要的組成部分，該語言具有較強的可讀性、簡潔性以及可拓展性，以上特點決定了該語言十分適合高中學(xué)生學(xué)習(xí)，但是由于高中學(xué)生缺乏編程基礎(chǔ)，因此采取常規(guī)的教學(xué)方法很難保證教學(xué)的效果，通過應(yīng)用項目化學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在參與項目的過程中，實際應(yīng)用所學(xué)習(xí)的知識，促進學(xué)生獨立解決問題，能夠在很大程度上確保高中Python編程教學(xué)的效果，并實現(xiàn)對學(xué)生能力的全面培養(yǎng)，因此本文主要從項目化學(xué)習(xí)概念、構(gòu)成要素以及重要性出發(fā)，探討項目化學(xué)習(xí)在高中Python編程教學(xué)中的應(yīng)用，希望該研究能夠為高中Python編程教學(xué)提供一定的啟發(fā)。（剩余5892字）