計算機輔助教學在初中數(shù)學教學中的應用

引言：

計算機技術(shù)的快速發(fā)展，特別是伴隨著網(wǎng)絡技術(shù)、信息技術(shù)以及多媒體技術(shù)與計算機技術(shù)的深度融合，對教學工作具有很強的支撐作用，如何更有效地發(fā)揮計算機輔助作用、推動初中數(shù)學教學改革和創(chuàng)新，是廣大教師需要認真思考的課題。盡管從總體上來看，計算機輔助教學越來越受到重視，而且絕大多數(shù)教師在應用計算機輔助教學方面也進行了實踐和探索，使計算機技術(shù)與初中數(shù)學教學的融合更加緊密，然而在具體的實施過程中并沒有達到很好的效果，一些教師在應用計算機技術(shù)方面仍然存在一定的局限性，對初中數(shù)學教學的輔助作用還不強，需要引起重視并認真加以改進。（剩余5625字）