信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程融合的方法研究

【摘要】    隨著新課改的不斷推廣與實施，教學(xué)環(huán)境得到了很大的改善，教學(xué)方法也在不斷的變化更新。尤其是在當前信息化的背景之下，信息技術(shù)逐漸被應(yīng)用到教學(xué)過程當中，對提升教學(xué)質(zhì)量有著極其重要的意義。因此，本文將信息技術(shù)運用在日常的初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程當中，通過營造信息化教學(xué)環(huán)境，采用“信息匹配式”的教學(xué)策略，變革學(xué)生傳統(tǒng)做題的結(jié)構(gòu)方式，將信息技術(shù)與中學(xué)數(shù)學(xué)課程深度融合，對促進初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升進行了有益的實踐和積極的探索。（剩余5056字）