新媒體環(huán)境下幼兒園親師溝通的現(xiàn)狀研究

【摘要】    時(shí)代的不斷發(fā)展，使得人們對(duì)幼兒教育越來(lái)越重視。對(duì)3～6歲的兒童來(lái)講，學(xué)校教育和家庭教育處于同等重要的地位。因此，在幼兒園教學(xué)工作落實(shí)的過(guò)程中，要注重親師高效溝通。以信息化手段來(lái)優(yōu)化溝通模式，促進(jìn)幼兒身心全面健康發(fā)展。幼兒園親師溝通的過(guò)程中也暴露出來(lái)諸多問(wèn)題，如家長(zhǎng)溝通不夠主動(dòng)，教師溝通覆蓋面較窄，雙方教育觀念不能協(xié)調(diào)一致等。（剩余5844字）