信息技術(shù)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

【摘要】    傳統(tǒng)的高職英語(yǔ)教學(xué)乏味，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，教學(xué)效果不顯著。本文借助信息技術(shù)，構(gòu)建線上與線下、課內(nèi)與課外混合式教學(xué)新模式，滿足了學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課內(nèi)和課外學(xué)習(xí)的積極性，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)趣味化。教師通過(guò)信息化平臺(tái)進(jìn)行師生在線互動(dòng)交流、教學(xué)管理、測(cè)試評(píng)估等，提高了教學(xué)質(zhì)量和效果。（剩余5236字）