創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)·眾智共贏：教師專業(yè)發(fā)展從1到N

—以廣州匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例

2023年5月，教育部辦公廳印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》，提出要推進(jìn)數(shù)字化賦能教學(xué)質(zhì)量提升，構(gòu)建數(shù)字化背景下的新型教學(xué)模式；強(qiáng)化教研專業(yè)引領(lǐng)，推進(jìn)教研方式創(chuàng)新，常態(tài)化開展區(qū)域教研和校本教研，引導(dǎo)廣大教師在教研過(guò)程中不斷提升教學(xué)能力。那么，如何借助大數(shù)據(jù)和智能教學(xué)工具變革課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展？如何創(chuàng)新跨區(qū)域協(xié)同教研幫扶機(jī)制，構(gòu)建教師發(fā)展共同體，促進(jìn)教育均衡發(fā)展？

一、技術(shù)賦能課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，推進(jìn)校內(nèi)教育均衡發(fā)展

廣州市天河區(qū)匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)?；诂F(xiàn)有智慧教育環(huán)境與工具，積極開展智慧教育課堂教學(xué)模式變革，不斷迭代升級(jí)，并以此為依托，逐步提升教師的數(shù)字化教學(xué)理念和數(shù)字化教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)字化教學(xué)實(shí)施、數(shù)字化學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、數(shù)字化研修創(chuàng)新等多方面能力。（剩余3719字）