從威權(quán)到合作與服務(wù)：新時期中小學(xué)師生關(guān)系特點(diǎn)的質(zhì)性研究

【摘 要】 在以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)變革和新課改為標(biāo)志的新時期，師生關(guān)系產(chǎn)生了巨大變化，給中小學(xué)教師帶來了新的職業(yè)壓力與職業(yè)挑戰(zhàn)。本研究采用質(zhì)性研究方法對40位中小學(xué)教師進(jìn)行訪談，歸納出新時期中小學(xué)師生關(guān)系的特點(diǎn)與問題。研究發(fā)現(xiàn)，由于新時期信息技術(shù)深入滲透與我國多年來國民教育取得成效以及新時期學(xué)生、家長的整體素質(zhì)顯著提升，傳統(tǒng)的威權(quán)型師生關(guān)系轉(zhuǎn)向合作與服務(wù)型師生關(guān)系。（剩余8660字）