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【摘 要】“生活美學”美育實踐課程以美好生活為追求,引導學生將教育與生活進行美學連接。打造開放的課堂,以生活為資源,常態(tài)化開展“美術+”跨學科學習,通過“浸美—研美—創(chuàng)美”的美育實踐路徑,開展“一核、多維、五美統(tǒng)籌”的美育實踐課程,讓學生熱愛藝術與生活,獲得美術的表達力和審美的人生態(tài)度,獲得帶得走的素養(yǎng)。(剩余6236字)
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浸美—研美—創(chuàng)美:走進教育的生活美學
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