淺談?dòng)變簣@區(qū)域活動(dòng)中教師的教學(xué)策略

摘 要：幼兒園對(duì)幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)素養(yǎng)的培養(yǎng)大多通過(guò)游戲等活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。幼兒園區(qū)域活動(dòng)是啟發(fā)幼兒思維的一種自主活動(dòng)形式，在開(kāi)展這類(lèi)活動(dòng)時(shí)，教師的觀察與指導(dǎo)對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。文章從觀察法、指導(dǎo)法、材料的投放以及交流互動(dòng)這四個(gè)方面來(lái)探討幼兒園區(qū)域活動(dòng)中教師的教學(xué)策略，以供參考。

關(guān)鍵詞：幼兒園；區(qū)域活動(dòng)；觀察與指導(dǎo)

作者簡(jiǎn)介：樂(lè)萍（1986—），女，江蘇省揚(yáng)州市汶河幼兒園。（剩余4764字）