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摘 要：意境賞析是初中語文詩歌教學中的重要內容，教師加強對學生賞析詩歌意境的引導，不僅能夠促使學生深度理解詩歌的情感意蘊，還能夠提高學生的審美感知能力，培養(yǎng)學生的詩歌鑒賞興趣。文章主要論述初中語文教學中詩歌意境賞析原則，從引入詩歌背景資料、創(chuàng)設多媒體音畫情境、抓住詩眼詳細分析、重視詩歌意象解讀、探究鑒賞詩歌寫法五個方面，探討詩歌意境賞析策略。（剩余5183字）
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初中語文教學中詩歌意境賞析例談
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