利用游戲進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的策略

識(shí)字是低年級語文教學(xué)的重要內(nèi)容，主要是通過學(xué)生對漢字音形義的識(shí)記來達(dá)到識(shí)字的目的。由于漢字是表意文字，大多數(shù)是單字單音表意，識(shí)字量大，學(xué)生對識(shí)字學(xué)習(xí)缺乏興趣，識(shí)字效率低下。對此，在小學(xué)低年級識(shí)字教學(xué)中，筆者充分考慮低年級學(xué)生處在直接思維與形象思維占主導(dǎo)優(yōu)勢階段，將游戲引入識(shí)字教學(xué)中，引領(lǐng)他們在豐富多彩的游戲活動(dòng)中識(shí)字，極大地提升了識(shí)字教學(xué)的效率。（剩余2406字）