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低年級說話寫話的教學路徑

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在統(tǒng)編教材中說話歸入口語交際教學中,寫話屬于作文起步訓練,主要是針對低年級提出的要求。在教學中,教師要結合低年級學生的學習特點,為學生搭建說話寫話的支架,引領學生走上樂說、會說、善寫之路。

一、從說話訓練起步

學生學習說話是在家庭環(huán)境中開始的,只是進入小學后,以表達的要求來衡量想說的話,體現(xiàn)在有效交流與大膽表達上,也就是教師有意識地從敢于說和說什么、怎么說來訓練學生。(剩余2374字)

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