語(yǔ)文課堂德育滲透的有效落實(shí)

語(yǔ)文課堂是落實(shí)德育教育的重要陣地。在具體實(shí)踐中，教師要重視在教學(xué)活動(dòng)中滲透德育因素，體現(xiàn)教材內(nèi)容的含金量，使學(xué)生在語(yǔ)文課堂上找到健康成長(zhǎng)的階梯拾級(jí)而上。

一、將德育因素滲透在背景介紹中

在統(tǒng)編教材中，不少課文的內(nèi)容與學(xué)生熟悉的生活有一定的距離，導(dǎo)致學(xué)生在理解時(shí)產(chǎn)生隔膜。消除這種距離感的有效方法，就是適當(dāng)介紹與文章內(nèi)容有關(guān)的時(shí)代背景或創(chuàng)作背景，幫助學(xué)生深入理解文本的內(nèi)涵與情感，從中受到教育和感染。（剩余2635字）