故事創(chuàng)編類習(xí)作教學(xué)策略探析

故事創(chuàng)編作為一種習(xí)作類型要求以貼近生活、結(jié)構(gòu)簡單、語言口語化、富有情節(jié)性和想象力為表達(dá)特點(diǎn)，是學(xué)生比較喜歡的一種表達(dá)形式。在創(chuàng)編類習(xí)作教學(xué)中，教師需要采取哪些策略指導(dǎo)學(xué)生達(dá)成習(xí)作目標(biāo)呢？

一、創(chuàng)意生成策略

故事創(chuàng)編顧名思義就是有創(chuàng)意地編寫一個故事，由此決定了這一類習(xí)作的關(guān)鍵就是創(chuàng)意的生成。統(tǒng)編教材安排的故事創(chuàng)編類習(xí)作，看上去有比較強(qiáng)的包容性和較大的自由度，學(xué)生發(fā)揮的空間比較大，同時也帶來了選擇上的困難，反而讓學(xué)生拿不定主意。（剩余2274字）