鄉(xiāng)土文化與小學語文教學融合之探究

摘要：在語文教學當中將鄉(xiāng)土文化與語文融合起來，能夠更好地實現學生學科核心素養(yǎng)的發(fā)展，為學生的成長注入新的活力。鄉(xiāng)土文化可以成為小學語文教學的有益補充，可以支撐學生的語文學習體驗，可以促進學生的文化吸收。面向當下的小學生，要在他們的精神世界當中種下傳統(tǒng)文化的種子，促進學生的成長與發(fā)展。

關鍵詞：小學語文；鄉(xiāng)土文化；教學融合

在中華文化當中，鄉(xiāng)土文化是一個重要組成部分，相對于革命文化和社會主義先進文化而言，鄉(xiāng)土文化具有顯著的鄉(xiāng)土特征，體現著鄉(xiāng)土特色。（剩余2657字）