科學融入古詩詞教學研析
〔摘 要〕 古詩詞屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，蘊含獨特的魅力、藝術(shù)美感以及豐富的思想內(nèi)涵。在小學語文教學中，學生通過學習古詩詞，能夠提升審美能力，確保語言表達更流暢，并發(fā)揮自身想象力。而科學作為引導學生探索自然奧秘以及培養(yǎng)邏輯思維的學科，在小學語文中也占據(jù)重要地位。通過將小學語文古詩詞教學與小學科學教學巧妙融合，能夠突破傳統(tǒng)單一學科教學的桎梏，實現(xiàn)人文與科學的有機結(jié)合，讓學生在深入理解古詩詞的基礎(chǔ)上，拓寬知識廣度與深度。（剩余4451字）