<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
〔摘 要〕 傳統(tǒng)的科學課堂教學多是以教師教學生聽的這種被動的形式展開的，這種教學方式?jīng)]有體現(xiàn)出學生才是科學課堂的主人。新課程改革背景下的教學主張，教師是學生學習的引路人，強調(diào)學生的個性化學習和自主探究。為了符合這樣的教學方式，部分教師從滿堂知識灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)樽约核J為的問題引導。（剩余4674字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
真合作讓課堂“真好玩”
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com