利用科學(xué)知識(shí)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)

〔摘   要〕  充分發(fā)揮學(xué)科間的綜合育人功能，開展跨學(xué)科主題教育教學(xué)活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)水平提升的有效嘗試。數(shù)學(xué)與科學(xué)均是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的有力工具，二者在本質(zhì)上緊密聯(lián)系。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中可合理且巧妙地融入科學(xué)知識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化數(shù)學(xué)學(xué)科的育人價(jià)值，更好地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合思維與綜合能力。（剩余4512字）