基于思維型教學(xué)理論設(shè)計《撬重物的學(xué)問》

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〔摘   要〕  《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確指出，科學(xué)思維作為科學(xué)核心素養(yǎng)的關(guān)鍵，是一種基于科學(xué)視角認(rèn)知客觀事物本質(zhì)屬性、內(nèi)在規(guī)律及其相互關(guān)系的思維方式。這些要素不僅構(gòu)成了學(xué)生思維形成關(guān)鍵能力，同時具有跨學(xué)科遷移應(yīng)用的作用?；诖耍季S型科學(xué)課堂以思維型探究教學(xué)為核心理念，強(qiáng)調(diào)在真實(shí)情境中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力。（剩余3436字）