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摘要:2020年9月,教育部印發(fā)《國家開放大學(xué)綜合改革方案》,明確要求國家開放大學(xué)在教育部領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)籌全國開放教育體系建設(shè),指導(dǎo)和服務(wù)全國31省市開放大學(xué)建設(shè)發(fā)展。本文分析了終身教育體系建設(shè)的背景、意義與困境,并提出要不斷改革和優(yōu)化我國開放教育辦學(xué)體制機制,通過建設(shè)四個平臺即“終身教育的主要平臺、在線教育的主要平臺、靈活教育平臺和對外合作平臺”,使國家開放大學(xué)辦學(xué)體系成為我國服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的重要力量和技能社會的有力支撐。(剩余3686字)
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構(gòu)建終身教育體系的四個平臺研究: 在線教育的平臺
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