大數(shù)據(jù)+AI助力小學語文教學的探索

摘要：信息技術的日益發(fā)展正在深刻地改變著教育形態(tài)。各類基于大數(shù)據(jù)、AI的教學類軟件能精準地將學生學情、學生表現(xiàn)進行測繪，將教學效果用可視化的方式呈現(xiàn)出來，讓教學能更精準地針對學情展開。作者在實踐中發(fā)現(xiàn)，教學中合理地使用教學APP，不僅可以激發(fā)學生語文練習朗讀、背誦的興趣，實現(xiàn)學生朗讀、識字等方面的自適應學習，還可以幫助教師將學生朗讀、背誦、識字、寫字等學習任務結果可視化，簡化作業(yè)批改流程，精準、快速地了解學情，進而調(diào)整教學內(nèi)容和策略。（剩余3446字）