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摘要：基于游戲化的不插電計算機科學教學是借助游戲化教學方式，讓學生沉浸在輕松有趣的游戲中，自然而然地了解和掌握相關信息技術的知識和原理。本文作者構建了基于游戲化的不插電計算機科學教學模式，該教學模式不僅能讓學生在游戲化體驗學習循環(huán)中收獲有意義的學科知識，還能讓其發(fā)揮想象，激發(fā)創(chuàng)意，有效提升計算思維能力以及與同伴溝通交流能力。（剩余3540字）
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基于游戲化的不插電計算機科學教學實踐
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