巧用信息化元素助力體育教學

教育信息化是課堂教學改革發(fā)展的重要趨勢。筆者發(fā)現(xiàn)通過合理有效的途徑，將信息化元素運用到體育教學中，不僅可以突破時間和空間的局限，豐富課堂的組織形式，激發(fā)學生的學習興趣，還能關(guān)注學生的個體發(fā)展，促進學生的健康成長，實現(xiàn)體育教學效益的最大化。

● 運用選課軟件，滿足學生發(fā)展需求，助力一校一品

2021年7月，教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《〈體育與健康〉教學改革指導綱要（試行）》的通知中明確指出：義務教育階段，在原有按“行政班級授課制”完成必修必學內(nèi)容學習的基礎(chǔ)上，小學高年級可增加學生的自主選擇性，選擇自己喜愛的運動項目進行學習，有條件的學?？刹捎谩绑w育選項走班制”組織教學。（剩余2400字）