基于學(xué)習(xí)進(jìn)階小學(xué)數(shù)學(xué)“符號(hào)意識(shí)”培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)

——以“圓的周長(zhǎng)”教學(xué)為例

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中指出：數(shù)學(xué)課程要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，包括會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界。而數(shù)學(xué)眼光包括數(shù)感、符號(hào)意識(shí)。數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)的培育是助推學(xué)生核心素養(yǎng)提升的重要組成部分。以人教版數(shù)學(xué)“圓的周長(zhǎng)”教學(xué)為例，通過符號(hào)感知、例題運(yùn)算、推理等多個(gè)角度實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)階的授課目標(biāo)。在多種活動(dòng)開展下，促進(jìn)學(xué)生形成符號(hào)意識(shí)，為其全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余4256字）