感悟音樂(lè)之美 編織精彩故事

——音樂(lè)課本劇表演在小學(xué)高年級(jí)音樂(lè)教學(xué)中的融合

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小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的年齡小，在表現(xiàn)音樂(lè)作品時(shí)羞澀、扭捏，不能很好地傳遞作品所表現(xiàn)的情感和內(nèi)容，無(wú)論教師再怎么熱情，回應(yīng)者仍然較少。而《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）首次提出了開設(shè)戲?。ê瑧蚯┻@一課程內(nèi)容，這一新變化仿佛打開了一扇窗戶，讓我眼前一亮——因?yàn)檫@一內(nèi)容此前在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中沒(méi)有人嘗試融合過(guò)，只是作為一種表演類的節(jié)目排練或者演出過(guò)。（剩余4020字）