核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)

——以《慈母情深》教學(xué)為例

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師通過(guò)精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，可以引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本內(nèi)容。下面以《慈母情深》為例，引導(dǎo)學(xué)生挖掘深層次的主題和寓意，讓學(xué)生在輕松、愉快的主題閱讀中學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀和探索的熱情。

一、教材簡(jiǎn)析

《慈母情深》是小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第六單元的第一篇課文，選自梁曉聲的小說(shuō)《母親》，講述了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的動(dòng)人故事。（剩余4173字）