新教材下初高中化學(xué)概念銜接教學(xué)策略

【摘要】化學(xué)基礎(chǔ)概念是初高中化學(xué)知識體系中重要的組成部分，學(xué)好化學(xué)概念是學(xué)生能夠有效學(xué)習(xí)和掌握化學(xué)知識的基礎(chǔ)要素。初中和高中的知識學(xué)習(xí)具備連接性，高中階段的學(xué)習(xí)是對初中知識的延伸和拓展，因此，做好初高中化學(xué)概念的銜接教學(xué)，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步具備積極的意義?，F(xiàn)階段初高中化學(xué)概念銜接教學(xué)存在一些問題，本文提出一些教學(xué)策略，希望能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長。（剩余4134字）