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基于“安吉游戲”的幼兒園戶外活動優(yōu)化探討

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【摘要】安吉游戲最初是安吉縣安吉幼兒園的一種以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)的教育模式,后因效果顯著演變?yōu)橐环N教育生態(tài)在學(xué)前教育中加以推廣。基于安吉游戲教育生態(tài)模式,幼兒園在進(jìn)行戶外活動優(yōu)化時(shí),可以通過獲取家長的支持來優(yōu)化戶外游戲活動開展的軟環(huán)境;通過自然資源和鄉(xiāng)土資源來改善戶外游戲活動開展的硬環(huán)境;通過貫徹真游戲的安吉游戲精神,使幼兒在“真參與”中獲得成長;通過建設(shè)教師隊(duì)伍組織教研活動,使教師在戶外游戲活動中提供“真支持”。(剩余4978字)

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