思維導(dǎo)圖驅(qū)動(dòng)下的英語智慧課堂構(gòu)建

【摘要】作為一種嶄新教學(xué)手段，思維導(dǎo)圖對教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生的積極作用是顯而易見的。小學(xué)英語是一門兼具工具性和人文性的特殊學(xué)科。學(xué)習(xí)過程中，教師要根據(jù)學(xué)情進(jìn)行決策，將思維導(dǎo)圖融入課堂中，讓學(xué)生在多向互動(dòng)中快速掌握英語基礎(chǔ)知識，完成對文本的多維探索和深度解析。當(dāng)學(xué)生能夠思路清晰地感知教材，學(xué)習(xí)熱情自然迸發(fā)，對英語課堂也會(huì)充滿探索欲求。（剩余3630字）