基于生活化的小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)研究

【摘要】文章首先對生活化教學(xué)的內(nèi)涵以及生活化教學(xué)運(yùn)用到小學(xué)道德與法治教學(xué)中的意義進(jìn)行簡要的概述，并分析小學(xué)道德與法治教學(xué)的現(xiàn)狀，進(jìn)而具體探究生活化教學(xué)在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的實(shí)施策略。

【關(guān)鍵詞】生活化；小學(xué)道德與法治；教學(xué)內(nèi)容

一、生活化教學(xué)的內(nèi)涵

生活化教學(xué)簡單來講就是在教學(xué)活動(dòng)中融入生活化元素，使知識(shí)教學(xué)與學(xué)生的生活緊密相連，實(shí)現(xiàn)在生活中對學(xué)生開展教育活動(dòng)，同時(shí)也在教育活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生對生活的準(zhǔn)確認(rèn)知，換而言之，就是一種取之于生活又服務(wù)于生活的教學(xué)方法。（剩余5030字）