習(xí)作教學(xué)微課程的構(gòu)建思考

【摘要】開發(fā)有效資源，開放課程實施，開展多元評價，構(gòu)建貼近學(xué)生認知和生活經(jīng)驗的相關(guān)語境，在表達交流實踐中歷練語言，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展他們的思維力，這樣的習(xí)作教學(xué)微課程構(gòu)建，對于學(xué)生循序漸進地發(fā)展和提升語用、交流、審美、思維等能力，大有裨益。

【關(guān)鍵詞】習(xí)作教學(xué)；微課程構(gòu)建；策略思考

習(xí)作教學(xué)資源的開發(fā)，需要貼近學(xué)生生活，尊重學(xué)生認知，滿足學(xué)生需求。（剩余4969字）