教育信息化 2.0 時代下作業(yè)變革的校本探索

—— 以深圳市寶安區(qū)文匯學(xué)校推進“數(shù)智作業(yè)”工作為例

【摘 要】教育信息化2.0行動計劃，是推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的具體實施計劃，旨在將信息化作為教育系統(tǒng)性變革的內(nèi)生變量，推動教育理念更新，提升教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，加大科技賦能教育的推動作用?！半p減”政策實施以來，文匯學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，特別是針對“學(xué)生作業(yè)”積極探索信息技術(shù)對教育教學(xué)工作的提質(zhì)增效作用。（剩余2983字）