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【摘 要】生成式人工智能技術正推動教育變革，為教師提供新機遇，尤其在賦能教師編程方面作用顯著。本文以五分鐘倒計時程序為例，詳細闡述了生成式人工智能賦能教師編寫Python代碼的過程，進而揭示生成式人工智能賦能教師編程的普遍方法和路徑。通過探討生成式人工智能賦能教師編程的應用潛力與局限，以期為廣大教師提供有益的借鑒與啟發(fā)。（剩余4940字）
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生成式人工智能賦能教師Python編程實踐探究
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