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整體視域下估算教學策略研究

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【摘 要】估算作為數(shù)學學科的重要組成部分，不僅在平時的生活中具有廣泛的應用價值，而且對于強化學生的數(shù)感，培養(yǎng)學生良好的估算習慣，建立直觀感受等都有很大的幫助。但是，在當前小學數(shù)學的估算教學中存在著教學內(nèi)容散亂、教學方法單一、學生估算意識不強等諸多問題。筆者在本文中將呈現(xiàn)整體視域下的估算結構化教學策略，旨在解決上述問題，提升學生的估算能力和數(shù)學素養(yǎng)。（剩余2822字）

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