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【摘 要】本文聚焦小學道德與法治綜合性學習的實踐探索，旨在通過教學內容的更新與教學方法的創(chuàng)新，構建符合現(xiàn)代教育教學理念的道德與法治教學體系。
【關鍵詞】小學道德與法治 綜合性學習 實踐探索
隨著教育教學的不斷演變，教師需構建與現(xiàn)代教育相適應的道德與法治教學體系。通過設計綜合性學習活動，可激勵學生主動參與，促進他們提高個人道德素養(yǎng)。（剩余3094字）
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小學道德與法治綜合性學習的實踐探索
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